Нужно публично признать, что проблема распространения и употребления наркотиков в России является общенациональной, требующей незамедлительных действий со стороны государства, поскольку по своим последствиям она должна быть отнесена к категории прямых угроз Российской безопасности. В Российском обществе до сих пор не сложилось должного понимания этой угрозы, как социальной стабильности общества, так и здоровья нации как таковой.
Наркотики употребляются всеми группами несовершеннолетних - это подростки в школах, учащиеся колледжей, принимают наркотики и студентов ВУЗов, работающая молодежь. Поэтому выделить какую-то наиболее подверженную наркомании группу риска достаточно трудно.
В детском и подростковом возрасте происходит формирование личности, становление характера. И от того, как сложится этот период в жизни человека в значительной степени зависит его устоявшаяся личностная позиция по отношению к окружающему миру. Главенствующую роль играет семья, так как только в ней ребенок черпает важные моменты взаимоотношений к взаимодействию в обществе.
В сегодняшней теме мы постараемся раскрыть отношение к наркотикам в разные возрастные периоды.
Возрастная группа детей 10-12 лет. Ребята этого возраста наркотические вещества употребляют редко. Им пока достаточно курения табака. Это уже поднимает их рейтинг среди одноклассников в школе и во дворе. Типичным в этом возрасте является формирование групп для употребления дешевых токсических веществ (бензин, растворители, клей).
При проведении профилактических бесед с детьми данного возраста необходимо как можно больше проявлять внимание и заботу, стараться быть для них авторитетом. Рассказывая подросткам о вреде курения, о вреде токсических веществ, не следует увлекаться перечислением их видов, способов приготовления и употребления.
Возрастная группа детей 13-14 лет. Этих интересует возможное употребление так называемых "легких" наркотиков. Подростки этой группы уже эпизодически пробовали некоторые виды стимуляторов из любопытства. Информация идет друг от друга. представление о наркомании как о тяжелой болезни отсутствует. Считают, что наркотики не опасны. Они не видят угрозы физической, психической зависимости. Верят в то, что в любое время смогут отказаться от употребления наркотиков. Родителям необходимо обратить внимание на некоторые личностные особенности ребят данного возраста: снижение критического отношения к своему поведению, поверхностные рассуждения, примитивность интересов.
Беседуя с этой категорией подростков, необходимо постоянно акцентировать внимание на последовательность этапов наркозависимости:
Любой наркотик разрушает личность, делает человека безвольным, неспособным учиться и работать, жить счастливо в семье и обществе. И наша главная задача - своим примером и терпением помочь ему научиться любить обычную трезвую жизнь, радуясь и довольствуясь каждой повседневной мелочью.
Третья возрастная группа 15-17 лет. Молодые люди этого возраста знают о наркотиках гораздо больше, чем подростки из предыдущей группы. Довольно часто их теоретические знания подкреплены и собственным опытом. Часть ребят сменила место учебы, кто-то пошел работать, то есть изменился жизненный стереотип его поведения. Появились новые, иногда старшие по возрасту друзья, перед которыми для самоутверждения и для врастания в новый коллектив необходимо сделать что-то необычное, чем-то выделиться. В этом возрасте появляются новые формы общения, проведения досуга, любовь… По отношению к наркотикам молодежь в этом возрасте можно разделить на: сторонников, противников, колеблющихся.
В борьбе за здоровый образ жизни необходимо большее внимание обращать на колеблющихся, дискуссии и беседы вести в форме диалога и не отходить на стиль "вопрос - ответ". Нужно отметить, что информация, направленная на запугивание, нагнетание страстей скорее принесет вред, чем пользу. Поэтому необходимо максимально точно и объективно показать степень риска появления зависимости от наркотиков в случае их частого и длительного приема. Уголовно-правовые и социальные вопросы обязательно должны присутствовать при беседах с подростками.
И последнее. Самое главное - это не впадать в панику, а подготовиться к разговору, добиться понимания у подростка, стать его союзником и обратиться за помощью к специалисту. "Не ищите ошибки, ищите средства их исправить".
А.В.Быков, медицинский психолог, МУЗ "Центр мед. профилактики»,
журнал «Здоровье Вологодчины» 0902
